Практический семинар
Блок 2
20-22 октября 2026
Ириновский пр., 34
метро «Ладожская»
Семинар будет интересен реабилитологам, инструкторам по АФК, ЛФК, массажистам,
неврологам, педиатрам, неонатологам
Руководитель Европейского центра физической терапии.
Практикующий физический терапевт.
Образование и деятельность
Образование:
- 1993 - 1998 - Санкт-Петербургский государственный технический университет. Факультет Экономики и Менеджмента
- 2008 - 2012 - Медицинский колледж Петербургского государственного университета путей сообщения
- 2006–2010 - Практика войта-терапии в роли мамы со своим ребенком в Международном обществе Войта, IVG, Зиген, Германия
- 2013 - Санкт-Петербургская медицинская академия последипломного образования. Специализация — лечебная физкультура
- 27.04–28.06.2014 - ADF, Валансьен, Франция. Теоретический и практический курсы Войта-терапии Февраль 2016 — Международная академия К-Taping. Кинезиологическое тейпирование
- 18–20.03.2016 — (блок А) 22–24.07.2016 — (блок Б) - Institut für Blended-Learning in Gesundheitsberufen. Реабилитация детей грудного и младшего возраста. Моторные, когнитивные и психосоциальные аспекты. Целенаправленные лечебные тактики, основанные на принципах Бобат-терапии (Bobath), орофациальной регуляторной терапии по Кастилло Моралес (Castillo Morales), сенсорной интеграции по Джин Айрес (Sensorische Integrationstherapie nach Jean Ayres)
- 05–06.01.2017 - Lippe-Institut. Физиотерапевтическая диагностика в педиатрии: 1. Сенсомоторное развитие ребенка первого года жизни. 2. Рефлексы и реакции новорожденных 3. Реакции положения по В. Войта
- 31.03.–01.04.2018 - Privatpraxis fur Physiotherapie Claudia Domke. Мануальная терапевтическая концепция Dock On. Шейный и поясничный отделы позвоночника
- 04–06.02.2019 - Lippe-Institut. Войта-терапия. Повышение квалификации. Возможности применения Войта-терапии на примере основополагающих клинических картин в педиатрии
- 12–14.04.2019 - Irmgard Kaulmann. Повышение квалификации. Терапия нарушений пищевого поведения. Логопедические принципы на неврологической основе по Кастилло Моралес и Бобат
- 14–16.10.2019 - Irmgard Kaulmann. Повышение квалификации. “Я приглашаю тебя на обед.” Логопедические принципы на неврологической основе по Кастилло Моралес и Бобат
- 04-06.11.2019 - Кинезиотейпинг в лечебной практике неврологии и ортопедии
- 2024-2026 - Школа практической реабилитации, г. Москва. Прошла цикл практических семинаров
- 2023-настоящее время - Обучение в Международном институте Фельденкрайз
- С 07.2025 - Сертифицированный АТМ практик по методу Фельденкрайз
Основные специальности:
- Войта-терапия
- Бобат-терапия
- Сенсорная интеграция
- Кинезиотейпирование
- Орофациальная терапия по методу Кастильо Моралес
Профессиональная деятельность:
- С 2013–2014 — частная практика по физической терапии
- 2014 — создание Медицинского центра «Пеликан» в г.Санкт-Петербурге. Руководитель, ведущий специалист, физический терапевт.
- С 2016 г - организатор семинаров и совместных лечебных курсов со специалистами из Франции и Германии.
- С 2021 г. - преподавание курса “Реабилитация детей по методу Войта”
- С 2023 г. - преподавание курса “Реабилитация детей с применением концепции Бобат”
- Организовано и проведено более 30 семинаров для врачей и специалистов России и других стран
- Личная практика - несколько тысяч детей с тяжелыми патологиями развития прошли курс терапии, их родители были обучены самостоятельной работе со своим ребенком по методам Войта, Бобат
Julia Djojan, Германия
Международный реабилитолог, физический терапевт, специалист по методам Войта, Бобат, Кастильо Моралес.
Более 20 лет профессиональной деятельности посвящено реабилитации детей с неврологическими и двигательными нарушениями.
Образование и деятельность
Образование:
- 1998-2001 — Государственный диплом физиотерапевта, профессиональная школа физиотерапии (г. Зезен, Германия).
- 01.02–03.02.2006 — Немецкая ассоциация физиотерапевтов (ZVK). Курс «Профилактический и оздоровительный тренер. Формирование правильной осанки и двигательной активности у детей». Лицензия преподавателя программы «Здоровая спина ребенка».
- 26.06.2006-27.04.2007 — Международный курс терапии по концепции Бобат для детей, подростков и взрослых на основе нейрофизиологических принципов развития. Программа по стандартам European Bobath Tutors Association (EBTA) и Общей конференции немецких курсов Бобат.
- 21–22.03.2009 — Базовый курс по кинезиологическому тейпированию по стандартам K-Active Association.
- 28–29.03.2009 и 09–10.05.2009 — Интенсивный курс гидротерапии Halliwick (Halliwick Water Therapy Concept по McMillan, международная ассоциация Halliwick).
- 2010 — Курс повышения квалификации «Мануальная лимфодренажная терапия».
- 12.01–20.11.2015 — Международное общество Войта (Internationale Vojta Gesellschaft, IVG). «Прикладная кинезиология развития по методу Войта» для младенцев, детей и подростков. Сертификат Войта-терапевта.
- 02.11.2015 — Haider BIOSWING. Курс «Сенсомоторная терапия с BIOSWING». Теоретические и практические основы сенсомоторной терапии, современные методы объективизации двигательных нарушений.
- 14.10.2022 — Castillo Morales® Vereinigung e.V. «Концепция Castillo Morales®». Сертификат терапевта по орофациальной регуляторной терапии Castillo Morales®
Основные специальности:
- Войта-терапия
- Бобат-терапия
- Мануальная терапия
- Орофациальная терапия по методу Castillo Morales®
- Сенсомоторная терапия
- Кинезиологическое тейпирование
- Терапия стоп по Цукунфт-Хубер
- Гидротерапия по методике Halliwick
Профессиональная деятельность:
- 2001–2017 — Физическая терапия в клинике Asklepios, отделение неврологии, ортопедии и педиатрии (г. Бад Харцбург, Германия).
- С 2007 г. — настоящее время — частная практика детского физического терапевта в Германии.
- · С 2017 г. — настоящее время — педагогический сотрудник с терапевтическими функциями в специализированной школе Hans-Würtz-Schule для детей с нарушениями физического и моторного развития (г. Бад Харцбург, Германия).
(Блок 2)
Имя и Фамилию специалиста,
город
Телефон для связи
или e-mail
Указать образование
специалиста
Написать о Вашем
опыте работы
Цели курса
- Получение практических навыков в определении уровня сенсомоторного и когнитивного (познавательного ) развития детей в возрасте до двух лет
- Овладение методами стимулирования сенсомоторного и когнитивного развития детей на первом и втором году жизни. Участники семинара также смогут использовать приобретенные навыки для работы с более взрослыми детьми
Программа курса
• Научиться оценивать моторику ребёнка в первый год жизни с точки зрения качества и количества.
•Изучить аспекты мотивации и интереса ребёнка, как важной составляющей развития, и научиться применять эти знания на практике.
•Научиться сопровождению и правильный уходу за ребенком (хендлинг): для младенцев и для детей - при нарушениях развития.
•Получить знания важных рефлексов и примитивных реакций новорожденных и научиться определять их на практике.
•Узнать о проявлениях остаточного рефлекса.
•Узнать формы нарушения развития и использовать эти знания в плане лечения пациента.
•Узнать, какие бывают нарушения реакции опоры, стояния и равновесия и способы их лечения.
•Овладеть знаниями по регулированию мышечного тонуса и научиться применять эти знания во время лечения.
•Научиться стимулировать движения и переходные положения со спины на живот.
•Изучить факторы, которые могут задерживать, препятствовать и мешать развитию ребенка в первый год жизни.
•Изучить психосоциальные факторы, оказывающие влияние на развитие.
•Овладеть знаниями, касающимися расстройств восприятия, и научиться их распознавать.
•Узнать пограничные с нормой состояния развития ребенка в первый год жизни: в положении на спине, на животе, на боку, а также развитие движения рук.
•Научиться применять реабилитационные манипуляции на практике.
Семинар состоит из двух блоков по 24 часа каждый
Семинар включает в себя теорию и практику на куклах и на пациентах с неврологическими заболеваниями.
На обоих блоках рассматривается много примеров на реальных детях с различными неврологическими заболеваниями.
На занятия можно взять одного своего пациента (заранее об этом заявив) с любым диагнозом, но с проблемами в моторном развитии.
Возраст детей тоже любой, главное, чтобы их моторное развитие не превышало 12 месяцев.
получат сертификаты государственного образца от Европейского центра физической терапии «Пеликан»
семинара
Ириновский пр., 34
метро «Ладожская»
Имя и Фамилию специалиста,
город
Телефон для связи
или e-mail
Указать образование
специалиста
Написать о Вашем
опыте работы
(Блок 2)